Programme 2018 des sessions FMC de la FMC HGE
SYMPOSIUM DU VENDREDI
Session Synthèses des nouvelles recommandations
Modérateurs : Benoit COFFIN, Robert BENAMOUZIG, René LAUGIER
Auteur : Stéphane SCHNEIDER (Nice)
Auteur : Harry SOKOL (Paris)
Auteur : Audrey COILLY (Paris)
Objectifs Pédagogiques :
- Savoir ce qui a changé dans la prise en charge des hépatites virales avant et après transplantation hépatique depuis les recommandations françaises de 2005 de transplantation hépatique.
Auteurs : Mathieu PIOCHE, Jérôme RIVORY
Symposium SFAR
Modérateurs : Christian BOUSTIERE, David BERNARDINI, Francis BONNET
Auteurs : Patrick DELASALLE, Pierre ALBALADEJO
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les règles de prescription d’une endoscopie
- Connaître les situations à risque en fonction du patient, de l’indication et de la procédure envisagée
- Savoir mettre en place les mesures préventives adaptées pour éviter une complication (arrêt d’un traitement, consultation spécialisée, hospitalisation)
- Connaître les modalités de la consultation de pré-anesthésie, ses buts et sa validité dans le temps.
Auteurs : Denis GRASSET, Hélène BELOEIL
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les situations à risque et savoir mettre en place les mesures préventives adaptées pour éviter une complication
- Connaître la prise en charge du patient après l’acte endoscopique
- Connaître les conditions pour autoriser la sortie
- Assurer la surveillance à distance
Session Cancérologie
Modérateurs : Laetitia DAHAN, Jean-Frédéric BLANC, Jean-Baptiste NOUSBAUM
Auteurs : Pierre BERLIOUX, Emmanuel GIZARD, Hélène BLASCO-PERRIN
Auteur : Jean Marc PHELIP (St Etienne)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les nouvelles classifications anatomiques et moléculaires
- Connaître l’impact pronostique de cette classification
- Savoir utiliser les classifications pour le choix des thérapies ciblées
- Quelle thérapie ciblée pour quel cancer ?
Auteurs : Thierry ANDRE, Romain COHEN
Objectifs Pédagogiques :
- Définition des stades II, II à haut risque et III
- Quels sont les examens de biologie moléculaire sur la pièce opératoire nécessaires pour le choix d’un traitement adjuvant ?
- Connaître les modalités de chimiothérapie adjuvante (type, durée) pour les stades III
- Connaître les indications d’un traitement adjuvant pour les stades II
Auteur : Thomas APARICIO (Paris)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les principes de l’immunothérapie en oncologie
- Connaître les résultats et les effets secondaires de l’immunothérapie dans les cancers digestifs
- Connaître les facteurs prédictifs de réponse à l’immunothérapie
- Connaître les indications thérapeutiques actuelles (dans le cancer colo-rectal)
Auteur : Julien EDELINE (Rennes)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les principes de la radioembolisation
- Connaître les indications de la radioembolisation
- Connaître les résultats de la radioembolisation dans le traitement des CHC
- Connaître les résultats de la radioembolisation dans le traitement des métastases hépatiques des cancers colorectaux
SYMPOSIUM DU SAMEDI
Session Endoscopie
Modérateurs : Gilles MACAIGNE, Laurent PALAZZO, Thierry HELBERT
Auteur : Emmanuel CORON (Nantes)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître la définition d’un EBO et ses risques évolutifs
- Connaître les méthodes et le rythme de surveillance
- Connaître les techniques et indications du traitement endoscopique
Auteur : Gabriel RAHMI (Paris)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les différents matériels et leurs modalités techniques
- Connaître les indications de l’entéroscopie diagnostique et thérapeutique
- Connaître les résultats et les complications de l’entéroscopie
- Connaître sa place par rapport aux autres techniques d’exploration du grêle
Auteur : Jérémie JACQUES (Limoges)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les indications et les principales étapes du drainage
Auteur : Vincent VALANTIN (Marseille)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les indications et les principales étapes de l’exérèse
- Savoir prévenir et gérer les complications
Auteur : Geoffroy VANBIERVLIET (Nice)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les matériels disponibles et leurs modalités d’utilisation
- Connaître les principales étapes de la dilatation
Auteur : Christian BOUSTIERE (Aubagne)
Auteur : Maxime PALAZZO (Clichy La Garenne)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître la définition des polypes et polyposes festonnées et leur fréquence
- Connaître leur potentiel évolutif
- Connaître leur implication dans la survenue des cancers d’intervalle
- Connaître les méthodes de détection, caractérisation, traitement et surveillance
Auteur : Philippe GRANDVAL (Marseille)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître l’épidémiologie des adénomes duodénaux
- Connaître et savoir utiliser les outils endoscopiques pour la prise en charge
- Connaître les modalités et les limites du traitement endoscopique
- Connaître les indications du traitement chirurgical
ATELIERS
Modérateurs : Laetitia DAHAN, Robert BENAMOUZIG
Auteurs : Yoram BOUHNIK (Clichy la Garenne), Patrick FAURE (Toulouse)
Objectifs Pédagogiques :
- Définir la maladie réfractaire (Crohn et RCH)
- Quel bilan réaliser devant une MICI réfractaire ?
- Quelle stratégie thérapeutique envisager en cas de MICI réfractaire ?
Auteurs : Jean-Dominique DE KORWIN (Nancy), Béatrice DUPIN (Marseille)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les indications validées actuelles de la recherche d’une infection à helicobacter pylori chez l’adulte
- Connaître les modalités du diagnostic
- Savoir traiter selon les nouvelles recommandations 2017
- Savoir vérifier l’éradication
- Savoir organiser l’information et la prise en charge coordonnées avec le médecin traitant du patient
Auteurs : Rodolphe ANTY (Nice), Denis OUZAN (Saint Laurent du Var)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître la fréquence de la NASH et ses facteurs de risque
- Utiliser au mieux les examens non invasifs permettant d’évoquer le diagnostic
- Savoir décider d’une ponction biopsie hépatique et son interprétation
- Connaître les règles hygiéno-diététiques démontrées
- Connaître les traitements validés et en cours de validation
Auteurs : Benoit COFFIN (Colombes), Gilles MACAIGNE (Marne la Vallée)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les critères diagnostiques du syndrome de l’intestin irritable
- Quand et pourquoi faire des examens complémentaires chez les malades atteints du syndrome de l’intestin irritable
- Connaître les nouveaux traitements médicamenteux
- Connaître l’intérêt et les modalités des régimes alimentaires
- Connaître la place et les limites de traitements alternatifs
Auteurs : Marine CAMUS (Paris), Thierry HELBERT (Marseille)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaitre les différentes classifications des polypes
- Connaître l’apport des colorations pour caractériser les polypes
- Connaître l’impact de la caractérisation sur les techniques de résection
Auteurs : Arthur LAQUIERE (Marseille), Laurent PALAZZO (Paris)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître l’histoire naturelle des principales tumeurs kystiques du pancréas
- Connaître les modalités diagnostiques de ces tumeurs
- Connaître le principe de la prise en charge de ces tumeurs
Auteurs : Juliette FOUCHER (Bordeaux), Isabelle ROSA (Créteil)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les différents traitements disponibles et leurs modalités de prescription
- Connaître la prise en charge des comorbidités
- Quels sont les dossiers à présenter en RCP
- Connaître les modalités de suivi en particulier dans les groupes à risque
Session MICI
Modérateurs : Franck CARBONNEL, Patrick FAURE, Denis CONSTANTINI
Auteur : Laurent PEYRIN BIROULET (Nancy)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître le mode d’action des ces molécules
- Connaître le résultat des essais cliniques
- Connaître les principaux effets secondaires attendus
- Discuter la place de ces molécules dans la future stratégie de prise en charge des MICI
Auteur : Philippe MARTEAU (Paris)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les composants du microbiote
- Connaître les notions d’eubiose et de dysbiose
- Connaître l’implication du microbiote dans la genèse d’une MICI
- Connaître les modalités de modification du microbiote à des fins thérapeutiques
Auteur : David LAHARIE (Bordeaux)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les indications de la combothérapie avec l’infliximab, l’adalimumab, le golimumab, le vedolizumab, l’ustekinumab
- Connaître les indications de la combothérapie dans la maladie de Crohn luminale et/ou fistulisante, et la RCH
- Connaître les risques à court et à long terme de la combothérapie
- Connaître la durée d’une combothérapie
- Quand et comment l’arrêter ?
Auteur : Guillaume SAVOYE (Rouen)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les particularités cliniques et évolutives des MICI chez le sujet âgé
- Connaître les particularités thérapeutiques et leurs enjeux chez une personne âgée
- Connaître les risques des traitements médicaux et chirurgicaux et leur prévention
- Connaître la surveillance à mettre en oeuvre
Auteur : Laurent SIPROUDHIS (Rennes)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les différents types de LAP
- Connaître les critères de gravité
- Connaître les principales stratégies thérapeutiques médico-chirurgicales et leurs indications
- Connaître la place des traitements immunosuppresseurs et les biothérapies
- Connaître la place des traitements obturateurs et des cellules souches
SYMPOSIUM DU DIMANCHE
Session Gastro-entérologie
Modérateurs : Béatrice DUPIN, Pierre COULOM, Anne-Laure TARRERIAS
Auteur : Frank ZERBIB (Bordeaux)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les symptômes pouvant faire évoquer un trouble moteur oesophagien
- Connaître l’apport diagnostique de la manométrie haute résolution (MHR)
- Connaître les différents types de pathologie motrice primitive selon la classification de Chicago
- Indications thérapeutiques en fonction de cette classification
- Préciser la place des traitements endoscopiques et chirurgicaux de l’achalasie
Auteur : Gilles MACAIGNE (Marne La Vallée)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître leur mode d’action
- Connaître les effets indésirables rapportés lors des traitements au long cours (digestifs et extra digestifs)
- Peut-on limiter la survenue des effets indésirables ?
Auteur : Franck CARBONNEL (Le Kremlin-Bicêtre)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les facteurs de risque et la fréquence des complications digestives des différentes immunothérapies
- Connaître la présentation clinique, biologique et endoscopique
- Connaître le diagnostic différentiel
- Connaître les traitements (y compris des formes graves)
- Connaître le risque de récidive à la réintroduction d’une immunothérapie
Auteur : Philippe LEVY (Clichy La Garenne)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les maladies pancréatiques inflammatoires ou tumorales de cause génétique (hors TNE)
- Connaître les gènes impliqués
- Savoir qui tester
- Connaître les conséquences d’une altération génétique sur la prise en charge et le suivi
Auteur : Philippe GODEBERGE (Paris)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les différentes méthodes chirurgicales et leur efficacité sur les symptômes d’appel
- Connaître la morbidité et les facteurs de risque de complications de la chirurgie hémorroïdaire
- Décrire les méthodes d’avenir qui pourraient limiter la morbidité et les séquelles
- Quand doit-on proposer une hémorroïdectomie pédiculaire plutôt qu’un traitement conservateur ?
ATELIERS (Dimanche)
Modérateurs : Robert BENAMOUZIG, Laetitia DAHAN
Auteurs : Yoram BOUHNIK (Clichy la Garenne), Patrick FAURE (Toulouse)
Objectifs Pédagogiques :
- Définir la maladie réfractaire (Crohn et RCH)
- Quel bilan réaliser devant une MICI réfractaire ?
- Quelle stratégie thérapeutique envisager en cas de MICI réfractaire ?
Auteurs : Jean-Dominique DE KORWIN (Nancy), Béatrice DUPIN (Marseille)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les indications validées actuelles de la recherche d’une infection à helicobacter pylori chez l’adulte
- Connaître les modalités du diagnostic
- Savoir traiter selon les nouvelles recommandations 2017
- Savoir vérifier l’éradication
- Savoir organiser l’information et la prise en charge coordonnées avec le médecin traitant du patient
Auteurs : Rodolphe ANTY (Nice), Denis OUZAN (Saint Laurent du Var)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître la fréquence de la NASH et ses facteurs de risque
- Utiliser au mieux les examens non invasifs permettant d’évoquer le diagnostic
- Savoir décider d’une ponction biopsie hépatique et son interprétation
- Connaître les règles hygiéno-diététiques démontrées
- Connaître les traitements validés et en cours de validation
Auteurs : Benoit COFFIN (Colombes), Gilles MACAIGNE (Marne la Vallée)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les critères diagnostiques du syndrome de l’intestin irritable
- Quand et pourquoi faire des examens complémentaires chez les malades atteints du syndrome de l’intestin irritable
- Connaître les nouveaux traitements médicamenteux
- Connaître l’intérêt et les modalités des régimes alimentaires
- Connaître la place et les limites de traitements alternatifs
Auteurs : Marine CAMUS (Paris), Thierry HELBERT (Marseille)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaitre les différentes classifications des polypes
- Connaître l’apport des colorations pour caractériser les polypes
- Connaître l’impact de la caractérisation sur les techniques de résection
Auteurs : Arthur LAQUIERE (Marseille), Laurent PALAZZO (Paris)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître l’histoire naturelle des principales tumeurs kystiques du pancréas
- Connaître les modalités diagnostiques de ces tumeurs
- Connaître le principe de la prise en charge de ces tumeurs
Auteurs : Juliette FOUCHER (Bordeaux), Isabelle ROSA (Créteil)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les différents traitements disponibles et leurs modalités de prescription
- Connaître la prise en charge des comorbidités
- Quels sont les dossiers à présenter en RCP
- Connaître les modalités de suivi en particulier dans les groupes à risque
Session hépatologie
Modérateurs : Isabelle ROSA, Christine SILVAIN, Denis OUZAN
Auteur : Marc BOURLIERE (Marseille)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaitre la définition d’un portage inactif du VHB
- Connaitre son histoire naturelle
- Connaitre les modalités de surveillance
- Place du titrage de l’AgHBs dans la caractérisation et le suivi du portage inactif
- Connaître les Indications du traitement pré emptif
Auteur : Arnaud PAUWELS (Gonesse)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaitre la fréquence et la gravité des infections bactériennes au cours de la cirrhose
- Connaitre les principaux agents infectieux impliqués
- Connaitre les facteurs favorisant les infections bactériennes communautaires et nosocomiales
- Connaitre la stratégie thérapeutique antibiotique
Auteur : Richard MOREAU (Clichy La Garenne)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaitre la définition de l’ACLF
- Connaître l’impact pronostique de l’ACLF dans l’histoire naturelle de la cirrhose
- Connaitre les principales causes d’ACLF et leur prise en charge
Auteur : Sara LEMOINNE (Paris)
Objectifs Pédagogiques :
- Connaître les éléments du diagnostic et de surveillance de la CBP
- Savoir évoquer un overlap syndrome
- Connaître les maladies auto immunes associées à la CBP
- Connaître les critères de réponse et les causes de non réponse au traitement par acide ursodésoxycholique
- Connaître le pronostic des patients répondeus à l’acide ursodésoxycholique
- Connaître les traitements de deuxième ligne et leur tolérance
FMC HGE : Organisme certifié Qualiopi pour la catégorie ACTIONS DE FORMATION