Programme 2024 des sessions FMC de la FMC HGE

Session Synthèse des nouvelles recommandations 2024

Modérateurs : Patrice PIENKOWSKI, Corinne BONNY, Christine LEFORT, Jean-Christophe SAURIN

08:35 Diagnostic et traitement de la maladie coeliaque : mise à jour des recommandations américaines (American college of gastroenterology)
08:56 Prise en charge de l’hémochromatose : Recommandations européennes (EASL)
09:17 Troubles fonctionnels intestinaux avec diarrhée : Recommandations de la Société européenne de neurogastroentérologie et motricité (ESNM)
09:38 Place de la Vidéo Capsule Endoscopique (VCE) dans la prise en charge des maladies de l’intestin grêle : recommandations de la société européenne d’endoscopie digestive (ESGE)
09:59 Les nouvelles recommandations sur l’usage des biomarqueurs dans la prise en charge des cancers colo-rectaux

Session Gastro Entérologie 2024

Modérateurs : Frédéric HELUWAERT, Christine LEFORT, Gilles MACAIGNE

14:40 Carence martiale : comment l’explorer et la traiter en pratique quotidienne ?

Auteur : Alain ATTAR (Paris)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les critères diagnostiques en fonction du contexte
  • Connaître les principales causes
  • Savoir hiérarchiser les examens complémentaires en fonction de l’enquête clinique
  • Connaître les principes et modalités pratiques du traitement
15:01 Causes extra digestives de vomissements chez l’adulte

Auteur : Julie RICARD (Biarritz)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître la physiopathologie et les différentes causes de vomissements extra digestives
  • Connaître les examens complémentaires à réaliser en fonction de l’orientation clinique
  • Savoir diagnostiquer et prendre en charge l’hyperemesis cannabinoïde
  • Savoir diagnostiquer et prendre en charge les vomissements cycliques idiopathiques
  • Connaître les principes du traitement des vomissements répétés
15:22 Oesophagites rares

Auteur : Vincent QUENTIN (St Brieuc)

Objectifs Pédagogiques :

  • Savoir reconnaître les aspects endoscopiques des oesophagites rares
  • Connaître les oesophagites infectieuses (associées ou pas au VIH) et leur prise en charge
  • Connaître les principaux médicaments à l’origine d’oesophagite
  • Connaître « l’œsophage noir » et sa prise en charge
  • Connaitre les causes d’oesophagite disséquante
15:43 Hyperlymphocytose duodénale hors maladie coeliaque

Auteur : Georgia MALAMUT (Paris)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les critères histologiques de l’hyperlymphocytose duodénale
  • Connaître les causes d’hyperlymphocytose duodénale non liées à l’intolérance au gluten
  • Connaître les explorations complémentaires à réaliser
  • Connaître les traitements en fonction de la cause
16:04 Y-a-t-il une place pour les probiotiques dans la prise en charge du syndrome de l’intestin irritable (SII) ?

Auteur : Jean-Marc SABATE (Bobigny)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître le rôle du microbiote dans le syndrome de l’intestin irritable (SII)
  • Connaître les souches disponibles en France et disposant de preuves d’efficacité
  • Connaître les mécanismes d’action des différents probiotiques
  • Connaître les symptômes du SII pour lesquels les probiotiques peuvent être prescrits

Ateliers (jeudi)

16:55 Voyages et MICI : Conseils pratiques

Auteurs : JF Rahier (Namur - Belgique)Fréderic Heluwaert (Annecy)

Objectifs Pédagogiques :

  • Savoir anticiper et mettre à jour les vaccinations
  • Connaître les délais d’interruption et de reprise de traitement IS ou par biothérapie en cas d’utilisation d’un vaccin vivant
  • Savoir gérer le traitement et anticiper ses contraintes
  • Connaître les principes de prévention et de traitement de la diarrhée aiguë
16:55 Régimes « anticancer » : attention danger !

Auteurs : Bruno RAYNARD (Villejuif)Aziz ZAANAN (Paris)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les différents régimes médiatisés
  • Connaître l’argumentaire de ces régimes
  • Connaître les dangers de ces régimes
  • Connaître les outils d’information disponibles
16:55 Pourquoi et comment promouvoir l’éco-responsabilité en endoscopie ?

Auteurs : Joel LACROUTE (Strasbourg)Christine LEFORT (Bayonne)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître le rationnel d’une politique d’éco-responsabilité en endoscopie
  • Savoir identifier les problématiques écologiques d’un bloc d’endoscopie
  • Connaître les principales solutions à mettre en œuvre et les prioriser

Session Endoscopie 2024

Modérateurs : David BERNARDINI, Maxime PALAZZO, Thierry HELBERT, Jean-Christophe SAURIN

08:35 Prise en charge d’un kyste pancréatique de découverte fortuite

Auteur : Maxime PALAZZO (Marseille)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les principaux diagnostics et leur histoire naturelle
  • Connaitre les critères d’un diagnostic étiologique
  • Connaître les modalités de surveillance
  • Connaître les principes thérapeutiques et leurs indications
08:56 Que doit-on exiger de son plateau technique d’endoscopie digestive en 2024 ?

Auteur : Jean-Baptiste CHEVAUX (Nancy)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les contraintes réglementaires inhérentes au bloc d’endoscopie
  • Savoir organiser une salle d’endoscopie, de décontamination et de stockage
  • Savoir gérer un parc d’endoscopes, connaître les principes de son renouvellement
  • Connaître les impératifs en terme de personnel non médical
09:17 Vidéo session – Comment traiter une perforation colique ?

Auteur : Sarah LEBLANC (Lyon)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les facteurs de risque d’une perforation colique per endoscopique
  • Savoir reconnaître une perforation et apprécier sa gravité
  • Connaître les indications du traitement endoscopique et chirurgical
  • Connaître les outils indispensables du traitement endoscopique
  • Savoir surveiller un patient
09:27 Myotomie endoscopique de A à Z : Achalasie, Diverticules, Gastroparésie, Troubles moteurs, Zenker

Auteur : Marc BARTHET (Marseille)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les différents principes techniques d’un myotomie endoscopique
  • Savoir indiquer une myotomie endoscopique selon la pathologie
  • Connaître les complications potentielles et savoir les gérer
  • Connaître les résultats attendus à court et moyen terme selon les indications
09:48 Prise en charge endoscopique des hémorragies digestives hautes liées à l’hypertension portale

Auteur : Paul CASTELLANI (Marseille)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les principes de la prévention primaire
  • Connaître les principes du traitement médical associé
  • Connaître les techniques endoscopiques, leurs indications et leurs résultats
  • Connaître les indications du TIPS pré-emptif
  • Connaître les possibilités thérapeutiques en cas d’échec de l’hémostase primaire
  • Connaître les principes de la prévention secondaire
10:09 Vidéo session – Comment bien réaliser une coloscopie en immersion ?

Auteur : Romain LEGROS (Limoges)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître le principe et les modalités de réalisation d’une coloscopie en immersion
  • Connaître ses indications
  • Connaître ses performances diagnostiques par rapport à une coloscopie standard

Session Hépatologie 2024

Modérateurs : Aurore BARON, Charlotte COSTENTIN, Corinne BONNY, Bertrand HANSLIK

14:40 Cytolyse chronique : quand on ne trouve rien ?

Auteur : Thierry FONTANGES (Lyon)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les causes fréquentes de cytolyse chronique et le bilan étiologique de première intention
  • Connaître les causes rares de cytolyse chronique et savoir mener une enquête étiologique hiérarchisée
  • Savoir quand réaliser une biopsie hépatique
  • Connaître les nouveaux outils diagnostiques des causes rares
15:01 Cirrhose et insuffisance rénale

Auteur : Florent ARTRU (Rennes)

Objectifs Pédagogiques :

  • Savoir prévenir une insuffisance rénale aiguë chez le cirrhotique
  • Connaître la démarche diagnostique face à une insuffisance rénale aiguë
  • Connaître la physiopathologie, les critères diagnostiques et le traitement d’un syndrome hépato-rénal
  • Connaître les causes et complications de l’insuffisance rénale chronique
  • Connaître les modalités et indications d’épuration extra rénales
  • Savoir évoquer la double transplantation foie/rein
15:22 Maladies hépatiques liées à la grossesse

Auteur : Juliette VERLYNDE (Dunkerque)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les modifications physiologiques des fonctions hépato-biliaires au cours de la grossesse
  • Connaître les principales causes de perturbations du bilan hépatique selon le trimestre de la grossesse
  • Savoir diagnostiquer une cholestase gravidique, évaluer sa gravité et connaître les modalités de prise en charge
  • Savoir diagnostiquer un HELLP syndrom, évaluer sa gravité et connaître les modalités de prise en charge
  • Savoir diagnostiquer une stéatose aiguë gravidique, évaluer sa gravité et connaître les modalités de prise en charge
15:43 Maladies vasculaires du foie hors thrombose porte

Auteur : Laure ELKRIEF (Tours)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître la classification des maladies vasculaires du foie
  • Savoir diagnostiquer un syndrome de Budd Chiari, en connaître les causes, les complications et les modalités thérapeutiques
  • Savoir diagnostiquer une maladie porto-sinusoïdale, en connaître les causes, les complications et les modalités thérapeutiques
  • Connaître les modalités de surveillance des maladies vasculaires du foie
16:04 Alcoolo-dépendance : boîte à outils pour l’hépato gastro-entérologue

Auteur : Hélène Donnadieu (Montpellier)

Objectifs Pédagogiques :

  • Savoir décrire un trouble lié à l’usage d’alcool : abus, usage nocif et/ou dépendance
  • Connaître les outils diagnostiques simples de l’usage nocif et de la dépendance
  • Savoir quand et comment proposer un parcours de soin addictologique
  • Connaître les traitements médicamenteux disponibles, leurs indications et leurs modalités d’utilisation
  • Connaître les bénéfices attendus d’une prise en charge addictologique

Session Colo Proctologie 2024

Modérateurs : Pauline ROUMEGUERE, Véronique VITTON, Jean Michel DIDELOT

16:55 Lésions obstétricales des sphincters de l’anus (LOSA) : prévention, pronostic et traitement

Auteur : Aurélien VENARA (Angers)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître la définition et les facteurs de risque
  • Connaître leur évolution à moyen et à long terme
  • Savoir orienter les modalités de l’accouchement en fonction des facteurs de risque de LOSA
  • Connaître les spécificités en cas de maladie de Crohn
  • Connaître les principes de prise en charge en post-partum immédiat et à distance
17:16 Les sténoses ano-rectales

Auteur : Damien SOUDAN (St Herblain)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les causes des sténoses anorectales
  • Connaître les modalités de la prise en charge médicale
  • Connaître la prise en charge endoscopique et ses indications
  • Connaître les principes et les indications des traitements chirurgicaux
17:37 Troubles du transit chez les patients « neurologiques » : les clés de la prise en charge

Auteur : Véronique VITTON (Marseille)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les troubles du transit et leurs mécanismes en fonction de la pathologie neurologique
  • Connaître les examens complémentaires utiles
  • Connaître les principes de prise en charge
17:58 Les cancers non épidermoïdes de l’anus : diagnostic et prise en charge

Auteur : Vincent DE PARADES (Paris)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les manifestations proctologiques des hémopathies
  • Savoir reconnaître les lésions anales métastatiques
  • Savoir identifier les cancers rares de l’anus et connaître les principes de prise en charge
18:19 Tout savoir sur le kyste pilonidal

Auteur : Lucas SPINDLER (Paris)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître la physiopathologie et l’épidémiologie
  • Connaître son histoire naturelle
  • Savoir qui et quand ne pas opérer
  • Connaître les techniques chirurgicales classiques et leurs résultats
  • Connaître la place des traitements mini-invasifs

Session Alimentation Nutrition 2024

Modérateurs : Véronique VITTON, François MION, Thierry HELBERT, Patrice PIENKOWSKI

08:35 Intolérance, hypersensibilité, allergie au gluten : comment s’y retrouver ?

Auteur : Corinne BOUTELOUP (Clermont Ferrand)

Objectifs Pédagogiques :

  • Savoir différencier allergie, intolérance et hypersensibilité au gluten
  • Savoir diagnostiquer ces 3 entités
  • Savoir rechercher les pathologies associées
  • Connaître les indications et les modalités du bilan de surveillance
  • Connaître la prise en charge thérapeutique dans chaque cas
08:56 Comment identifier un trouble du comportement alimentaire (TCA) en consultation d’HGE

Auteur : Gilbert ZEANANDIN (Nice)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître la définition des troubles du comportement alimentaire (TCA)
  • Connaître leur fréquence
  • Savoir les rechercher et les identifier en consultation d’HGE
  • Savoir orienter la prise en charge du patient atteint de TCA
09:17 Allocution présidentielle
09:27 Complications nutritionnelles de la chirurgie bariatrique

Auteur : Ginette FOTSING (Lausanne-Suisse)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les différents types de chirurgie bariatrique
  • Connaître les conséquences nutritionnelles de chaque type de chirurgie
  • Connaître le bilan de surveillance à réaliser
  • Savoir prendre en charge les conséquences nutritionnelles
09:48 Quelles recommandations diététiques dans le RGO ?

Auteur : Frank ZERBIB (Bordeaux)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les facteurs diététiques favorisant le RGO
  • Connaître les régimes recommandés dans le RGO et leur efficacité
  • Connaître l’impact de la perte de poids dans le RGO
  • Savoir à quels patients les prescrire

Ateliers (samedi)

14:35 Les « régimes sans » ont-ils encore du sens en HGE ?

Auteurs : Chloé MELCHIOR (Rouen)Jean Baptiste BACHET (Paris)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître l’intérêt du :

  • régime sans résidus
  • régime pauvre en graisse
  • régime sans lactose
  • régime pauvre en FODMAPS
  • jeûne
14:35 IPP : du bon usage à la connaissance des effets secondaires

Auteurs : Gilles MACAIGNE (Montfermeil)Philippe AYGALENQ (Grasse)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître le contexte actuel des prescriptions d’IPP et les enjeux de leur bon usage
  • Savoir prescrire les IPP
  • Connaître les indications de l’AMM, les indications pertinentes et les non indications
  • Connaître les effets secondaires des traitements par IPP au long cours
  • Connaître les risques de la sous prescription
14:35 Pancréatite aiguë : prise en charge à la phase initiale

Auteurs : Vinciane REBOURS (Clichy La Garenne)Aurore BARON (Corbeil Essonnes)

Objectifs Pédagogiques :

  • Savoir évaluer la gravité de la pancréatite aiguë
  • Connaitre le traitement à la phase initiale selon la gravité
  • Savoir mener l’enquête étiologique
  • Connaître les prises en charge spécifiques en fonction de l’étiologie
14:35 TIPS et cirrhose : pour qui, quand, comment ?

Auteurs : Delphine WEIL (Besançon)Charlotte COSTENTIN (Grenoble)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les indications du TIPS en cas d’hémorragie digestive
  • Connaître les indications du TIPS en cas d’ascite ou hydrothorax réfractaire
  • Connaître les indications du TIPS avant chirurgie
  • Connaître le bilan pré TIPS et les contre-indications
  • Connaître les modalités pratiques de la pose et la surveillance
  • Connaître les complications du TIPS, leur prévention et leur traitement

Session Cancérologie 2024

Modérateurs : Catherine BREZAULT, Jean Baptiste BACHET, Aziz ZAANAN

16:40 Dépistage du cancer colo-rectal (CCR) dans la population générale par test immunologique fécal (FIT) : état des lieux

Auteur : Sylvain MANFREDI (Dijon)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître l’épidémiologie du cancer colorectal en France
  • Connaître les principes, indications et modalités de réalisation du dépistage par FIT
  • Connaître les résultats actuels du dépistage par FIT
  • Connaître les principaux moyens évalués pour améliorer le taux de participation
17:01 Comment prendre en charge les patients âgés en cancérologie digestive ?

Auteur : Blandine GALLET-SUCHET (Montpellier)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les spécificités de la prise en charge des patients âgés
  • Savoir quand demander une consultation d’oncogériatrie
  • Connaître les principaux éléments d’évaluation d’une consultation d’onco-gériatrie
  • Connaître l’impact de l’évaluation gériatrique sur la prise en charge
17:22 Cancer colo-rectal métastatique : nouveautés thérapeutiques

Auteur : Clémence TOULLEC (Avignon)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les éléments influençant le choix de la chimiothérapie de 1ère ligne
  • Connaître les options thérapeutiques en 1ère ligne selon les sous-groupes moléculaires
  • Connaître les traitements locaux des métastases et leurs indications
  • Connaître les principales options thérapeutiques au-delà de la 1ère ligne
17:43 Traitements systémiques des cancers des voies biliaires

Auteur : Jean-Frédéric BLANC (Bordeaux)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître l’épidémiologie et les facteurs de risque
  • Connaître les modalités diagnostiques et les anomalies moléculaires influençant la prise en charge
  • Connaître la prise en charge oncologique des formes résécables
  • Connaître la prise en charge oncologique des formes avancées
18:04 Les complications de l’immunothérapie en oncologie digestive

Auteur : Delphine BONNET (Toulouse)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les contre-indications absolues et relatives de l’immunothérapie
  • Connaître les principales toxicités de l’immunothérapie et leur fréquence
  • Connaître le bilan pré-thérapeutique avant de débuter l’immunothérapie
  • Connaître la prise en charge de leurs complications

Session MICI 2024

Modérateurs : Stéphane NANCEY, Philippe AYGALENQ, Jérôme FILIPPI

08:35 Récidive post opératoire de la maladie de Crohn : prévention, diagnostic et traitement

Auteur : Pauline RIVIERE (Bordeaux)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les facteurs de risque de récidive post-opératoire
  • Connaître les outils et les scores validés d’évaluation
  • Connaître les stratégies thérapeutiques en prévention de la récidive
  • Connaître les stratégies thérapeutiques en cas de récidive
  • Connaître les modalités de surveillance
08:56 Colite aiguë grave : diagnostic et prise en charge

Auteur : David LAHARIE (Bordeaux)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les critères diagnostiques d’une colite aiguë grave
  • Savoir identifier et prévenir les complications
  • Connaître les examens pré-thérapeutiques à réaliser
  • Connaître les modalités du traitement médical et chirurgical
  • Connaître la stratégie actuelle de prise en charge
09:17 Manifestations cliniques de la MICI en rémission : origine fonctionnelle ou organique ?

Auteur : Pauline JOUET (Bobigny)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître la prévalence des symptômes fonctionnels en cas de MICI en rémission
  • Connaître les modalités d’évaluation pour distinguer les symptômes fonctionnels ou organiques
  • Connaître la prise en charge de ces manifestations cliniques
  • Savoir évaluer l’efficacité de la prise en charge
09:38 Quelle place actuelle des immunosuppresseurs dans les MICI ?

Auteur : Mathurin FLAMANT (Nantes)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les indications d’un immunosuppresseur en mono ou combothérapie
  • Connaître les contre indications absolues et relatives des immunosuppresseurs
  • Connaître l’efficacité des immunosuppresseurs en mono ou combothérapie
  • Connaître leurs effets secondaires à court et long terme et les modalités de surveillance
  • Savoir quand et comment arrêter un traitement immunosuppresseur
09:59 Quel traitement proposer après échec d’une première ligne par anti TNF alpha dans la maladie de Crohn

Auteur : Stéphanie VIENNOT (Paris)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les traitements médicamenteux de seconde ligne dans la maladie de Crohn, leur efficacité et tolérance
  • Connaître les paramètres liés au patient, à sa maladie et aux traitements antérieurs qui vont guider la décision
  • Connaître les stratégies thérapeutiques
  • Connaître les perspectives thérapeutiques

Ateliers (dimanche)

10:45 Proctologie infectieuse : infections sexuellement transmissibles, maladies d’importation et infections opportunistes

Auteurs : Thierry HIGUERO (Beausoleil)Jean-Michel DIDELOT (Montpellier)

Objectifs Pédagogiques :

  • Savoir identifier et traiter les infections sexuellement transmissibles anorectales
  • Savoir identifier et traiter les maladies infectieuses d’importation anorectales
  • Savoir identifier et traiter les maladies infectieuses opportunistes anorectales
12:35 Caractérisation endoscopique des polypes coliques : Formation, autoévaluation ou intelligence artificielle

Auteurs : Mathieu PIOCHE (Lyon)Maxime PALAZZO (Marseille)

Objectifs Pédagogiques :

  • Connaître les principales classifications utiles
  • Savoir maîtriser les différents outils
  • Connaître les indications des biopsies
  • Connaître les moyens de formation, d’évaluation et le niveau de compétence attendu
  • Connaître les performances de l’intelligence artificielle