Programme 2024 des sessions FMC de la FMC HGE

Session Synthèse des nouvelles recommandations 2024

Modérateurs : Patrice PIENKOWSKI, Corinne BONNY, Christine LEFORT, Jean-Christophe SAURIN

08:35 Diagnostic et traitement de la maladie coeliaque : mise à jour des recommandations américaines (American college of gastroenterology)

Auteur : Christophe CELLIER (Paris)

08:56 Prise en charge de l’hémochromatose : Recommandations européennes (EASL)

Auteur : Edouard BARDOU-JACQUET (Rennes)

09:17 Troubles fonctionnels intestinaux avec diarrhée : Recommandations de la Société européenne de neurogastroentérologie et motricité (ESNM)

Auteur : Benoit COFFIN (Colombes)

09:38 Place de la Vidéo Capsule Endoscopique (VCE) dans la prise en charge des maladies de l’intestin grêle : recommandations de la société européenne d’endoscopie digestive (ESGE)

Auteur : Jean-Christophe SAURIN (Lyon)

09:59 Les nouvelles recommandations sur l’usage des biomarqueurs dans la prise en charge des cancers colo-rectaux

Auteur : Christelle DE LA FOUCHARDIERE (Marseille)

Session Gastro Entérologie 2024

Modérateurs : Frédéric HELUWAERT, Christine LEFORT, Gilles MACAIGNE

14:40 Carence martiale : comment l’explorer et la traiter en pratique quotidienne ?

Auteur : Alain ATTAR (Paris)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les critères diagnostiques en fonction du contexte
Connaître les principales causes
Savoir hiérarchiser les examens complémentaires en fonction de l’enquête clinique
Connaître les principes et modalités pratiques du traitement

15:01 Causes extra digestives de vomissements chez l’adulte

Auteur : Julie RICARD (Biarritz)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître la physiopathologie et les différentes causes de vomissements extra digestives
Connaître les examens complémentaires à réaliser en fonction de l’orientation clinique
Savoir diagnostiquer et prendre en charge l’hyperemesis cannabinoïde
Savoir diagnostiquer et prendre en charge les vomissements cycliques idiopathiques
Connaître les principes du traitement des vomissements répétés

15:22 Oesophagites rares

Auteur : Vincent QUENTIN (St Brieuc)

Objectifs Pédagogiques :

Savoir reconnaître les aspects endoscopiques des oesophagites rares
Connaître les oesophagites infectieuses (associées ou pas au VIH) et leur prise en charge
Connaître les principaux médicaments à l’origine d’oesophagite
Connaître « l’œsophage noir » et sa prise en charge
Connaitre les causes d’oesophagite disséquante

15:43 Hyperlymphocytose duodénale hors maladie coeliaque

Auteur : Georgia MALAMUT (Paris)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les critères histologiques de l’hyperlymphocytose duodénale
Connaître les causes d’hyperlymphocytose duodénale non liées à l’intolérance au gluten
Connaître les explorations complémentaires à réaliser
Connaître les traitements en fonction de la cause

16:04 Y-a-t-il une place pour les probiotiques dans la prise en charge du syndrome de l’intestin irritable (SII) ?

Auteur : Jean-Marc SABATE (Bobigny)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître le rôle du microbiote dans le syndrome de l’intestin irritable (SII)
Connaître les souches disponibles en France et disposant de preuves d’efficacité
Connaître les mécanismes d’action des différents probiotiques
Connaître les symptômes du SII pour lesquels les probiotiques peuvent être prescrits

Ateliers (jeudi)

16:55 Voyages et MICI : Conseils pratiques

Auteurs : JF Rahier (Namur - Belgique), Fréderic Heluwaert (Annecy)

Objectifs Pédagogiques :

Savoir anticiper et mettre à jour les vaccinations
Connaître les délais d’interruption et de reprise de traitement IS ou par biothérapie en cas d’utilisation d’un vaccin vivant
Savoir gérer le traitement et anticiper ses contraintes
Connaître les principes de prévention et de traitement de la diarrhée aiguë

16:55 Régimes « anticancer » : attention danger !

Auteurs : Bruno RAYNARD (Villejuif), Aziz ZAANAN (Paris)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les différents régimes médiatisés
Connaître l’argumentaire de ces régimes
Connaître les dangers de ces régimes
Connaître les outils d’information disponibles

16:55 Pourquoi et comment promouvoir l’éco-responsabilité en endoscopie ?

Auteurs : Joel LACROUTE (Strasbourg), Christine LEFORT (Bayonne)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître le rationnel d’une politique d’éco-responsabilité en endoscopie
Savoir identifier les problématiques écologiques d’un bloc d’endoscopie
Connaître les principales solutions à mettre en œuvre et les prioriser

Session Endoscopie 2024

Modérateurs : David BERNARDINI, Maxime PALAZZO, Thierry HELBERT, Jean-Christophe SAURIN

08:35 Prise en charge d’un kyste pancréatique de découverte fortuite

Auteur : Maxime PALAZZO (Marseille)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les principaux diagnostics et leur histoire naturelle
Connaitre les critères d’un diagnostic étiologique
Connaître les modalités de surveillance
Connaître les principes thérapeutiques et leurs indications

08:56 Que doit-on exiger de son plateau technique d’endoscopie digestive en 2024 ?

Auteur : Jean-Baptiste CHEVAUX (Nancy)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les contraintes réglementaires inhérentes au bloc d’endoscopie
Savoir organiser une salle d’endoscopie, de décontamination et de stockage
Savoir gérer un parc d’endoscopes, connaître les principes de son renouvellement
Connaître les impératifs en terme de personnel non médical

09:17 Vidéo session – Comment traiter une perforation colique ?

Auteur : Sarah LEBLANC (Lyon)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les facteurs de risque d’une perforation colique per endoscopique
Savoir reconnaître une perforation et apprécier sa gravité
Connaître les indications du traitement endoscopique et chirurgical
Connaître les outils indispensables du traitement endoscopique
Savoir surveiller un patient

09:27 Myotomie endoscopique de A à Z : Achalasie, Diverticules, Gastroparésie, Troubles moteurs, Zenker

Auteur : Marc BARTHET (Marseille)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les différents principes techniques d’un myotomie endoscopique
Savoir indiquer une myotomie endoscopique selon la pathologie
Connaître les complications potentielles et savoir les gérer
Connaître les résultats attendus à court et moyen terme selon les indications

09:48 Prise en charge endoscopique des hémorragies digestives hautes liées à l’hypertension portale

Auteur : Paul CASTELLANI (Marseille)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les principes de la prévention primaire
Connaître les principes du traitement médical associé
Connaître les techniques endoscopiques, leurs indications et leurs résultats
Connaître les indications du TIPS pré-emptif
Connaître les possibilités thérapeutiques en cas d’échec de l’hémostase primaire
Connaître les principes de la prévention secondaire

10:09 Vidéo session – Comment bien réaliser une coloscopie en immersion ?

Auteur : Romain LEGROS (Limoges)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître le principe et les modalités de réalisation d’une coloscopie en immersion
Connaître ses indications
Connaître ses performances diagnostiques par rapport à une coloscopie standard

Session Hépatologie 2024

Modérateurs : Aurore BARON, Charlotte COSTENTIN, Corinne BONNY, Bertrand HANSLIK

14:40 Cytolyse chronique : quand on ne trouve rien ?

Auteur : Thierry FONTANGES (Lyon)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les causes fréquentes de cytolyse chronique et le bilan étiologique de première intention
Connaître les causes rares de cytolyse chronique et savoir mener une enquête étiologique hiérarchisée
Savoir quand réaliser une biopsie hépatique
Connaître les nouveaux outils diagnostiques des causes rares

15:01 Cirrhose et insuffisance rénale

Auteur : Florent ARTRU (Rennes)

Objectifs Pédagogiques :

Savoir prévenir une insuffisance rénale aiguë chez le cirrhotique
Connaître la démarche diagnostique face à une insuffisance rénale aiguë
Connaître la physiopathologie, les critères diagnostiques et le traitement d’un syndrome hépato-rénal
Connaître les causes et complications de l’insuffisance rénale chronique
Connaître les modalités et indications d’épuration extra rénales
Savoir évoquer la double transplantation foie/rein

15:22 Maladies hépatiques liées à la grossesse

Auteur : Juliette VERLYNDE (Dunkerque)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les modifications physiologiques des fonctions hépato-biliaires au cours de la grossesse
Connaître les principales causes de perturbations du bilan hépatique selon le trimestre de la grossesse
Savoir diagnostiquer une cholestase gravidique, évaluer sa gravité et connaître les modalités de prise en charge
Savoir diagnostiquer un HELLP syndrom, évaluer sa gravité et connaître les modalités de prise en charge
Savoir diagnostiquer une stéatose aiguë gravidique, évaluer sa gravité et connaître les modalités de prise en charge

15:43 Maladies vasculaires du foie hors thrombose porte

Auteur : Laure ELKRIEF (Tours)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître la classification des maladies vasculaires du foie
Savoir diagnostiquer un syndrome de Budd Chiari, en connaître les causes, les complications et les modalités thérapeutiques
Savoir diagnostiquer une maladie porto-sinusoïdale, en connaître les causes, les complications et les modalités thérapeutiques
Connaître les modalités de surveillance des maladies vasculaires du foie

16:04 Alcoolo-dépendance : boîte à outils pour l’hépato gastro-entérologue

Auteur : Hélène Donnadieu (Montpellier)

Objectifs Pédagogiques :

Savoir décrire un trouble lié à l’usage d’alcool : abus, usage nocif et/ou dépendance
Connaître les outils diagnostiques simples de l’usage nocif et de la dépendance
Savoir quand et comment proposer un parcours de soin addictologique
Connaître les traitements médicamenteux disponibles, leurs indications et leurs modalités d’utilisation
Connaître les bénéfices attendus d’une prise en charge addictologique

Session Colo Proctologie 2024Modérateurs : Pauline ROUMEGUERE, Véronique VITTON, Jean Michel DIDELOT



16:55 
Lésions obstétricales des sphincters de l’anus (LOSA) : prévention, pronostic et traitement
Auteur : Aurélien VENARA (Angers) 
Objectifs Pédagogiques :Connaître la définition et les facteurs de risque
Connaître leur évolution à moyen et à long terme
Savoir orienter les modalités de l’accouchement en fonction des facteurs de risque de LOSA
Connaître les spécificités en cas de maladie de Crohn
Connaître les principes de prise en charge en post-partum immédiat et à distance



17:16 
Les sténoses ano-rectales
Auteur : Damien SOUDAN (St Herblain) 
Objectifs Pédagogiques :Connaître les causes des sténoses anorectales
Connaître les modalités de la prise en charge médicale
Connaître la prise en charge endoscopique et ses indications
Connaître les principes et les indications des traitements chirurgicaux



17:37 
Troubles du transit chez les patients « neurologiques » : les clés de la prise en charge
Auteur : Véronique VITTON (Marseille) 
Objectifs Pédagogiques :Connaître les troubles du transit et leurs mécanismes en fonction de la pathologie neurologique
Connaître les examens complémentaires utiles
Connaître les principes de prise en charge



17:58 
Les cancers non épidermoïdes de l’anus : diagnostic et prise en charge
Auteur : Vincent DE PARADES (Paris) 
Objectifs Pédagogiques :Connaître les manifestations proctologiques des hémopathies
Savoir reconnaître les lésions anales métastatiques
Savoir identifier les cancers rares de l’anus et connaître les principes de prise en charge



18:19 
Tout savoir sur le kyste pilonidal
Auteur : Lucas SPINDLER (Paris) 
Objectifs Pédagogiques :Connaître la physiopathologie et l’épidémiologie
Connaître son histoire naturelle
Savoir qui et quand ne pas opérer
Connaître les techniques chirurgicales classiques et leurs résultats
Connaître la place des traitements mini-invasifs

Session Alimentation Nutrition 2024

Modérateurs : Véronique VITTON, François MION, Thierry HELBERT, Patrice PIENKOWSKI

08:35 Intolérance, hypersensibilité, allergie au gluten : comment s’y retrouver ?

Auteur : Corinne BOUTELOUP (Clermont Ferrand)

Objectifs Pédagogiques :

Savoir différencier allergie, intolérance et hypersensibilité au gluten
Savoir diagnostiquer ces 3 entités
Savoir rechercher les pathologies associées
Connaître les indications et les modalités du bilan de surveillance
Connaître la prise en charge thérapeutique dans chaque cas

08:56 Comment identifier un trouble du comportement alimentaire (TCA) en consultation d’HGE

Auteur : Gilbert ZEANANDIN (Nice)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître la définition des troubles du comportement alimentaire (TCA)
Connaître leur fréquence
Savoir les rechercher et les identifier en consultation d’HGE
Savoir orienter la prise en charge du patient atteint de TCA

09:17 Allocution présidentielle

Auteur : Gilles MACAIGNE (Montfermeil)

09:27 Complications nutritionnelles de la chirurgie bariatrique

Auteur : Ginette FOTSING (Lausanne-Suisse)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les différents types de chirurgie bariatrique
Connaître les conséquences nutritionnelles de chaque type de chirurgie
Connaître le bilan de surveillance à réaliser
Savoir prendre en charge les conséquences nutritionnelles

09:48 Quelles recommandations diététiques dans le RGO ?

Auteur : Frank ZERBIB (Bordeaux)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les facteurs diététiques favorisant le RGO
Connaître les régimes recommandés dans le RGO et leur efficacité
Connaître l’impact de la perte de poids dans le RGO
Savoir à quels patients les prescrire

Ateliers (samedi)

14:35 Les « régimes sans » ont-ils encore du sens en HGE ?

Auteurs : Chloé MELCHIOR (Rouen), Jean Baptiste BACHET (Paris)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître l’intérêt du :

régime sans résidus
régime pauvre en graisse
régime sans lactose
régime pauvre en FODMAPS
jeûne

14:35 IPP : du bon usage à la connaissance des effets secondaires

Auteurs : Gilles MACAIGNE (Montfermeil), Philippe AYGALENQ (Grasse)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître le contexte actuel des prescriptions d’IPP et les enjeux de leur bon usage
Savoir prescrire les IPP
Connaître les indications de l’AMM, les indications pertinentes et les non indications
Connaître les effets secondaires des traitements par IPP au long cours
Connaître les risques de la sous prescription

14:35 Pancréatite aiguë : prise en charge à la phase initiale

Auteurs : Vinciane REBOURS (Clichy La Garenne), Aurore BARON (Corbeil Essonnes)

Objectifs Pédagogiques :

Savoir évaluer la gravité de la pancréatite aiguë
Connaitre le traitement à la phase initiale selon la gravité
Savoir mener l’enquête étiologique
Connaître les prises en charge spécifiques en fonction de l’étiologie

14:35 TIPS et cirrhose : pour qui, quand, comment ?

Auteurs : Delphine WEIL (Besançon), Charlotte COSTENTIN (Grenoble)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les indications du TIPS en cas d’hémorragie digestive
Connaître les indications du TIPS en cas d’ascite ou hydrothorax réfractaire
Connaître les indications du TIPS avant chirurgie
Connaître le bilan pré TIPS et les contre-indications
Connaître les modalités pratiques de la pose et la surveillance
Connaître les complications du TIPS, leur prévention et leur traitement

Session Cancérologie 2024Modérateurs : Catherine BREZAULT, Jean Baptiste BACHET, Aziz ZAANAN



16:40 
Dépistage du cancer colo-rectal (CCR) dans la population générale par test immunologique fécal (FIT) : état des lieux
Auteur : Sylvain MANFREDI (Dijon) 
Objectifs Pédagogiques :Connaître l’épidémiologie du cancer colorectal en France
Connaître les principes, indications et modalités de réalisation du dépistage par FIT
Connaître les résultats actuels du dépistage par FIT
Connaître les principaux moyens évalués pour améliorer le taux de participation



17:01 
Comment prendre en charge les patients âgés en cancérologie digestive ?
Auteur : Blandine GALLET-SUCHET (Montpellier) 
Objectifs Pédagogiques :Connaître les spécificités de la prise en charge des patients âgés
Savoir quand demander une consultation d’oncogériatrie
Connaître les principaux éléments d’évaluation d’une consultation d’onco-gériatrie
Connaître l’impact de l’évaluation gériatrique sur la prise en charge



17:22 
Cancer colo-rectal métastatique : nouveautés thérapeutiques
Auteur : Clémence TOULLEC (Avignon) 
Objectifs Pédagogiques :Connaître les éléments influençant le choix de la chimiothérapie de 1ère ligne
Connaître les options thérapeutiques en 1ère ligne selon les sous-groupes moléculaires
Connaître les traitements locaux des métastases et leurs indications
Connaître les principales options thérapeutiques au-delà de la 1ère ligne



17:43 
Traitements systémiques des cancers des voies biliaires
Auteur : Jean-Frédéric BLANC (Bordeaux) 
Objectifs Pédagogiques :Connaître l’épidémiologie et les facteurs de risque
Connaître les modalités diagnostiques et les anomalies moléculaires influençant la prise en charge
Connaître la prise en charge oncologique des formes résécables
Connaître la prise en charge oncologique des formes avancées



18:04 
Les complications de l’immunothérapie en oncologie digestive
Auteur : Delphine BONNET (Toulouse) 
Objectifs Pédagogiques :Connaître les contre-indications absolues et relatives de l’immunothérapie
Connaître les principales toxicités de l’immunothérapie et leur fréquence
Connaître le bilan pré-thérapeutique avant de débuter l’immunothérapie
Connaître la prise en charge de leurs complications

Session MICI 2024

Modérateurs : Stéphane NANCEY, Philippe AYGALENQ, Jérôme FILIPPI

08:35 Récidive post opératoire de la maladie de Crohn : prévention, diagnostic et traitement

Auteur : Pauline RIVIERE (Bordeaux)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les facteurs de risque de récidive post-opératoire
Connaître les outils et les scores validés d’évaluation
Connaître les stratégies thérapeutiques en prévention de la récidive
Connaître les stratégies thérapeutiques en cas de récidive
Connaître les modalités de surveillance

08:56 Colite aiguë grave : diagnostic et prise en charge

Auteur : David LAHARIE (Bordeaux)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les critères diagnostiques d’une colite aiguë grave
Savoir identifier et prévenir les complications
Connaître les examens pré-thérapeutiques à réaliser
Connaître les modalités du traitement médical et chirurgical
Connaître la stratégie actuelle de prise en charge

09:17 Manifestations cliniques de la MICI en rémission : origine fonctionnelle ou organique ?

Auteur : Pauline JOUET (Bobigny)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître la prévalence des symptômes fonctionnels en cas de MICI en rémission
Connaître les modalités d’évaluation pour distinguer les symptômes fonctionnels ou organiques
Connaître la prise en charge de ces manifestations cliniques
Savoir évaluer l’efficacité de la prise en charge

09:38 Quelle place actuelle des immunosuppresseurs dans les MICI ?

Auteur : Mathurin FLAMANT (Nantes)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les indications d’un immunosuppresseur en mono ou combothérapie
Connaître les contre indications absolues et relatives des immunosuppresseurs
Connaître l’efficacité des immunosuppresseurs en mono ou combothérapie
Connaître leurs effets secondaires à court et long terme et les modalités de surveillance
Savoir quand et comment arrêter un traitement immunosuppresseur

09:59 Quel traitement proposer après échec d’une première ligne par anti TNF alpha dans la maladie de Crohn

Auteur : Stéphanie VIENNOT (Paris)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les traitements médicamenteux de seconde ligne dans la maladie de Crohn, leur efficacité et tolérance
Connaître les paramètres liés au patient, à sa maladie et aux traitements antérieurs qui vont guider la décision
Connaître les stratégies thérapeutiques
Connaître les perspectives thérapeutiques

Ateliers (dimanche)

10:45 Proctologie infectieuse : infections sexuellement transmissibles, maladies d’importation et infections opportunistes

Auteurs : Thierry HIGUERO (Beausoleil), Jean-Michel DIDELOT (Montpellier)

Objectifs Pédagogiques :

Savoir identifier et traiter les infections sexuellement transmissibles anorectales
Savoir identifier et traiter les maladies infectieuses d’importation anorectales
Savoir identifier et traiter les maladies infectieuses opportunistes anorectales

12:35 Caractérisation endoscopique des polypes coliques : Formation, autoévaluation ou intelligence artificielle

Auteurs : Mathieu PIOCHE (Lyon), Maxime PALAZZO (Marseille)

Objectifs Pédagogiques :

Connaître les principales classifications utiles
Savoir maîtriser les différents outils
Connaître les indications des biopsies
Connaître les moyens de formation, d’évaluation et le niveau de compétence attendu
Connaître les performances de l’intelligence artificielle